En caso contrario, el intendente de Resistencia, Roy Nikisch, sigue posicionado entre los ocho jefes comunales con mayor imagen negativa.

Días atrás, la Consultora CB dio a conocer su ránking mensual de opinión pública sobre la imagen de gobernadores e intendentes de todo el país.

En el mes de febrero, el gobernador del Chaco, Leandro Zdero, se mantiene entre los ocho mejores valorados, ubicado en el cuarto lugar con 59.8% de imagen positiva.

Asimismo, mejoró su nivel con respecto a la medición de diciembre del año pasado, con 59.5%.

De la misma manera, el intendente de Resistencia, Roy Nikisch, se mantiene entre los ocho peores del país, ubicado en el puesto N° 19 con 55.3% de imagen negativa.

La encuesta fue realizada entre el 1 y el 4 de febrero, entre una muestra de más de 800 personas.

Fuente: datachaco.com

En el sistema chaqueño, el inconveniente alcanzó a algunas líneas de Charata, San Martín, Castelli, Villa Ángela, Presidencia de la Plaza, Las Breñas, Villa Berthet, La Escondida, entre otras.

En el marco de la ola de calor que azota a gran parte del país y con una elevada demanda energética, en la tarde de este lunes 10, a las 18:07, se registró un colapso en la red de extra alta tensión de 500 KV, causando 2000 MW de cortes en gran parte del país, entre ellas, la zona del Nordeste argentino.

Cammesa informó que el colapso se registró debido a la salida de servicio de la línea de extra alta tensión en 500kV "Rincón Santa María - Garabí", lo cual generó la pérdida de la energía que se estaba importando desde Brasil, para satisfacer la demanda nacional.

El colapso afectó el funcionamiento del Sistema Argentino de Interconexión (SADI), generando pérdidas de demanda en las áreas Metropolitana, Nordeste, Noroeste, Litoral, Centro, Cuyo, etcétera.

En el sistema chaqueño, el inconveniente alcanzó a algunas líneas de Charata, San Martín, Castelli, Villa Ángela, Presidencia de la Plaza, Las Breñas, Villa Berthet, La Escondida y del área metropolitana del Gran Resistencia, las cuáles fueron rápidamente puestas en servicio.

LOS PRIMEROS COLAPSOS

Por otro lado, antes de la salida de servicio de la línea de 500kV, se registraron otros tres inconvenientes en el NEA y el Litoral.

El primer colapso se dio a las 13:56, generando una reducción de la demanda de 1176 MW en la región.

El segundo colapso se produjo a las 15:01, con una pérdida de demanda de 130 MW en el NEA.

El tercer colapso se registró a las 15:52, generando una reducción de la demanda de 61 MW en el NEA.

Fuente: datachaco.com

Con el ciclo lectivo 2025 a la vuelta de la esquina, las autoridades de los ministerios de Educación y de Desarrollo Humano de la provincia del Chaco se han reunido para coordinar esfuerzos y garantizar la calidad de los servicios ofrecidos en los establecimientos educativos chaqueños.

La reunión fue encabezada por las ministras de Educación, Sofía Naidenoff, y de Desarrollo Humano, Gabriela Galarza, quienes se comprometieron a articular acciones en conjunto para fortalecer los aspectos sociales que afectan el desarrollo humano dentro de las comunidades educativas.

El encuentro entre ambas funcionarias, acompañado por sus respectivos equipos, se centró en la planificación de acciones que permitan mejorar el desarrollo integral de más de 1.700 establecimientos educativos en toda la provincia. Estos incluyen escuelas primarias, tanto urbanas como rurales, y albergues estudiantiles.

Se trata de un trabajo colaborativo entre los ministerios tiene como objetivo optimizar los servicios educativos y sociales, en un esfuerzo por mejorar las condiciones de aprendizaje y de vida para los estudiantes chaqueños.

COMPROMISO GUBERNAMENTAL CON LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
Durante la reunión, la ministra Gabriela Galarza destacó la importancia de estas articulaciones para mejorar la calidad de los servicios que se brindan a los estudiantes, con especial énfasis en las regiones que enfrentan dificultades geográficas o socioeconómicas.

«El balance de esta reunión es muy positivo, ya que estas articulaciones de acciones nos permiten ajustar detalles para dotar de calidad los servicios y avanzar territorialmente sobre aquellas regiones que por ahí tienen algunas dificultades, ya sea por el ámbito geográfico o por otras cuestiones», explicó Galarza.
Por su parte, la ministra Sofía Naidenoff resaltó que la educación es una de las prioridades del gobierno encabezado por Leandro Zdero.

En este sentido, afirmó que la colaboración entre los distintos organismos estatales es esencial para mejorar el funcionamiento del sistema educativo chaqueño, que abarca una vasta red de instituciones. «Es fundamental la articulación con los otros organismos para contribuir al buen funcionamiento o la mejora del sistema educativo que es amplio y complejo», declaró Naidenoff.

SERVICIOS EDUCATIVOS Y SU IMPACTO SOCIAL EN LA COMUNIDAD
Desde ambas carteras recordaron que el Gobierno de la Provincia del Chaco ofrece una variedad de servicios destinados a mejorar la educación y el desarrollo de la región.

Entre los programas disponibles se incluyen la formación en oficios, que contribuye al desarrollo económico de las zonas donde se encuentran las escuelas, y los servicios alimentarios en escuelas primarias. Estos servicios son proporcionados tanto en las jornadas escolares simples como completas, abarcando tanto las zonas urbanas como rurales de la provincia.

Además, los albergues estudiantiles juegan un papel clave en la inclusión educativa, permitiendo que estudiantes de comunidades más alejadas accedan a una educación de calidad. Las políticas diseñadas por el Ministerio de Desarrollo Humano buscan fortalecer no solo a los estudiantes, sino también a sus entornos familiares y comunitarios, contribuyendo al bienestar general.

La reunión también contó con la presencia de autoridades adicionales, como las subsecretarias de Educación, Isabel Sanchuk, y de Descentralización Educativa, Marta Fassano, así como la directora general de Gestión Educativa, Mirta Candia. Juntos, estos representantes del gobierno chaqueño trabajan en conjunto para garantizar que los objetivos y metas fijados para el primer trimestre del ciclo lectivo 2025 se cumplan de manera efectiva.

Acciones coordinadas para enfrentar desafíos

Uno de los principales desafíos que enfrenta el sistema educativo chaqueño es la diversidad geográfica y socioeconómica de la provincia. Las autoridades educativas han señalado que algunas regiones presentan dificultades particulares que requieren soluciones adaptadas a las realidades locales. La colaboración entre los ministerios de Educación y de Desarrollo Humano es fundamental para abordar estos problemas de manera integral.

Las acciones coordinadas incluyen la distribución eficiente de recursos, la mejora de la infraestructura educativa, y el fortalecimiento de los servicios sociales que acompañan la educación.

Durante el encuentro, las ministras, además, coincidieron en destacar la importancia de la planificación estratégica para asegurar que los servicios lleguen a todas las regiones de manera equitativa.


Fuente: diariolavozdelchaco.com